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朝、みんなで登校していると、小学5年生のすばる君と小学3年生のせいじ君がケンカになりました。

せいじ君がすばる君の前に割り込んできたようです。

腹をたてたすばる君は、せいじ君の顔を殴ってしまいました。

 

職員のそうたさんが二人をとめ、すばる君以外を先に登校させて、すばる君といっしょに話しをしながら登校しました。

 

話を聴いていると、涙をポロポロこぼし始めました。

＜なんで暴力をしてしまったのかな？＞

 

すると、せいじ君が割り込んだのが嫌だったこと。登校前にかけっこをしていて、せいじ君が蹴って来たことを話をしてくれました。

 

＜そうだったんだね。今回の原因は、せいじ君の行動だけど、結果は、すばる君が叩いたことになるね＞

 

＜原因について考えてみようね。いつもせいじ君には、すばる君からも職員からも注意したりしているけど、せいじ君の行動があんまり変わってはいないよね。他人を変えるという行為は難しいね＞

 

＜次に、結果について考えてみよう。暴力はダメだから、『叩くを言葉にする』、『離れて距離を取る』、『職員に相談をする』などの方法にすると、『自分を変える』という行動になるね＞

と伝えると、頷きました。

 

その後、せいじ君たちに追いつき、3人で振り返りをしました。

 

そうたさんが尋ねると「おれ、すばる君になんかしたっけ？」と答えるせいじ君でした。

 

その様子を見ながら、「さっきの話のとおり…」とため息をつきながらも苦笑いのすばる君でした。