園長コラム
キラリグッド/沁みることば
どうしてほしい?
2024-02-09
小学4年生のねねちゃんは、ホームののりあちゃんたちとトラブルになったようで、機嫌がよくありません。
職員のはるみさんが声をかけると
「のりちゃんたちが、何もしてないのに無視したり、仲間外れにしたりする」
<どういうときに無視するの?>
「今日は、ちがうけど、話しかけてこないし、ゲームにも誘ってくれない」
<イヤな気持ちだったんだね>
<今日は、話しかけたの?>
「話しかけてない」
<話しかけてないけど、そう思うのね>
<どうしてほしい?>
「のりちゃんたちに無視しないでって言って欲しい」
<わかった。話はしてみるね。話してくれてありがとう>
その後、はるみさんが、のりあちゃんたちに状況を尋ねると誤解だったようです。
ねねちゃんに伝えると、安心したようで
それから、のりあちゃんたちからも話しかけられ、笑顔で過ごしていました。
2024.2.9
子どもはせめぎ合い合いながら、成長します。
「どうしたの?」
「どうしたい?」
「どうしてほしい?(なにかお手伝いできることある?)」
先回りしすぎて、成長を邪魔しないようにしたいものです。