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小学2年生のすみれちゃんが学校から帰ってきましたが、疲れているのか、不機嫌そうです。

 

夕方、職員のせいこさんがお風呂に入るように声をかけますが、目は合わせず、動く気配がありません。

 

その後、数回声をかけても動かなかったため、

＜そのかちゃんが帰ってきたから、先に入ってもらっていい？＞と尋ねますが、反応してくれません。

 

結局、そのかちゃんが先にお風呂に入り、あがってから声を掛けると、ようやくお風呂に行きました。

 

せいこさんが、頭を洗ってあげながら、＜すみれちゃん、疲れているのかな？＞

 

「分かんない、体育とかあった時は疲れたなって思うけど…」

 

＜イライラしている時は、「疲れているんだろうな」って感じているよ＞

 

「疲れてはないと思う、でも、あんまり寝てないときとかはイライラする」

 

＜疲れているかどうかは、すみれちゃんにしかわからないけど、大人も疲れているときはイライラするんだよ＞

 

＜すみれちゃんもイライラしたときに、「もしかしたら疲れてるのかも」って気づけたらいいかもね＞

 

＜ちゃんと見てるから、「疲れてるかも」って甘えにきていいよ＞と伝えるとうなずいていました。